沟通的艺术，交流的梦想——爱乐奇“名校互学会”圆满结束

2016年6月24日至25日，由爱乐奇与珠海TPR英语专修学校（以下简称珠海TPR）共同主办的“名校互学会”在掌声中落下帷幕，并获得圆满成功。互学、互助、互享是这次“名校互学会”的精神，当教育遇上艺术，我们看到了这场分享会的新高度。

24年前，在珠海特区成立12年后，珠海有了第一家英语培训机构，引进了第一个外籍教师，这是珠海教育史上的标志性事件。珠海TPR将超前的教育理念和个性的文化巧妙融合，诠释了何为“跨界与创新”。互学会第一天，珠海TPR英语专修学校校长薛文先生、TPR事业部总监Sandy老师以及TPR教学总监Navid老师分别从珠海TPR英语专修学校发展历程、业务模式的转型以及TPR教学方法的角度，分享了属于他们的光荣与梦想。

初入北山会馆，你便能感受到这里浓厚的文化气息，既保持着古朴醇厚的外在风貌，又内涵着前卫时尚的艺术格调，教育需要这种人文情怀。出生艺术世家的薛校长，在艺术修养上有着很高的造诣，办校教学也有自己的一套章法。从艺术家的角度看教育，这让前来参会的校长们感觉耳目一新。

谈到与爱乐奇的结缘，薛文先生表示，爱乐奇“为互联网时代重新设计教育，而不是用互联网技术把应试教育做到更极致”的教育理念与TPR专注于素质教育的理念十分一致。他认为，与爱乐奇的合作并不单单是引进一个产品那么简单，必须要用创新的视角去看待，并与时俱进地升级所有配套的营运系统。“创新、跨界、融合，形成一个新的境界。”这便是一位教育艺术家的愿景。

小鸭子合唱团一直是薛文先生津津乐道的话题，这是珠海TPR在教学之外的一个跨界。1998年成立的小鸭子合唱团， 早是服务于学员，给TPR学员提供更多真挚的服务。如今，这支合唱团已成为 的、国际级的儿童英语合唱团，成为一带一路传播文化的小大使。这体现着珠海TPR对服务产品、学习产品、课程产品的精雕细琢与追求极致。

珠海TPR负责教学管理的英语事业部总监Sandy老师认为借助爱乐奇 的技术背景，TPR能够将原有的教学体系全部电子化，这是TPR自身所不能达到的。有了爱乐奇这套完善的体系，孩子能够自觉主动地在家学习，然后在TPR的课堂上演练出来，学习效果达到了明显提升。

“讲英语、有信心”是珠海TPR的教学理念。它从建立之初就主打素质教育，采用纯体验式语言学习方法，注重口语交际，尤其重视对中西方文化的传播，外教比例已经占到一半。TPR教学总监Navid老师和大家分享了TPR教学法的精髓，他将丰富的实际教学经验融进了TPR教学培训和研发工作中，形成了一套成熟、 且实用的TPR培训研发体系。

与其说TPR是一所学校，倒不如说它是一种文化,“敢为天下先”的教育理念与锐意创新的艺术文化融合在一起，贯穿TPR蓬勃发展的始终。这一切都源于它极具传奇色彩的创始人——薛文先生。互学会第二天，薛文校长给大家描绘了他心中的互联网精神。在薛校长的心中，互联网精神无外乎“产品服务组合精细化打磨”、“开放系统、整合资源”、"对客户体验高度重视"这三大核心内容。珠海TPR长达24年的发展历程中也曾遇到瓶颈。薛校长表示当他第一次接触爱乐奇，其产品的系统性就深深地打动了他，爱乐奇六屏互动的教育产品O2O闭环是“互联网+”时代的教育新模式，是未来的趋势和主流。

薛文校长结合珠海TPR与爱乐奇合作的实际，介绍了TPR如何进行营销系统、管理系统以及服务系统的 升级，实现每年业绩增长率超44％，近5年业绩翻6倍的快速增长，这给前来参会的校长们提供了很多值得借鉴的经验。对于传统办学模式和现在转型的差异，薛文校长深有体会：在传统的教育模式里，我们只需要面对产品，而在这样一个全新的时代，我们必须要追去对产品的精细打磨，这样的工匠精神才能让我们在这个领域里重获新生。

面对这样一个互联网教育新时代，我们要一起“声西击东”，这是薛文校长的号召。在他看来，“声西击东”代表的是创新、跨界与融合，形成一个新的教育生态圈。“名校互学会”在热烈的气氛中落下帷幕，大家一致认为，在民办教育面临转型的情况下，举办这种办学经验交流的分享会非常必要，协作与分享，这是互联网教育新时代的要求。我们将继续发力，为更多教育伙伴提供这样的交流平台。