潘鹏凯哈佛中心分享:AI让学生超越老师成为常态

发布时间:2020-11-27

11月26日下午,爱乐奇创始人、CEO潘鹏凯博士受邀来到哈佛中心(上海),参加哈佛商学院校友分享会。


本期分享会的主题为“探讨关于AI向善的未来教育”。CreatiCode AI Coding K12联合创始人余小亮,麦肯锡资深咨询总监及外部高级顾问叶梅,同济大学设计创意学院环境设计专业副主任丁峻峰也作为分享嘉宾参会。

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出于防疫考虑,此次分享会以线上直播+线下分享的方式举办。百余位哈佛校友、咨询界、投资界、学术界及科技界专家也参与到会议中,共议“AI+教育”的多个热点内容。

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会上,潘博士以爱乐奇的实践成果为例,介绍了爱乐奇如何利用AI技术赋能教育,并畅想了科技进步推动教育发展的未来方向。


新冠疫情助推了在线教育的发展,迫使3亿中国教育人群完成了在线教育的普及。但也带来了很多问题,潘博士指出,无人管控、学习效率低、学习效果得不到保障成为最主要的问题。

“疫情期间,我们推出了外教公益网课,发现无论是录播课还是在线大直播都各有不足。”潘博士解释,参与感不强,互动较少,学生很难获得个性化体验是主要原因。

 

于是爱乐奇将AI技术与外教授课结合,研发了AI互动课。英美加外教授课,口音纯正地道;2分钟1次的高频互动,引导学生边学边练;课后还会根据学生在课堂上行为数据的积累和分析,形成个性化学习报告。“学生在练习的当下,或者通过报告就能知道自己有没有掌握知识点,比日常老师反馈的还要快速。”潘博士介绍道。


潘博士强调,将AI技术与教育产品紧密结合,提升教学和学习效率,其核心还是为了打造“以学生为中心”的课堂,让学生爱上学习、学会学习。“我们相信,这样培育出来的孩子最终能成长为超越自己老师的人才。”



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