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“伊顿一直在探索的是,在宝宝语言发展的关键时期,选一套适合的课程,用最有意思的形式,让孩子感知和体验英语的乐趣。这个乐趣范畴很广,包括课程模式、师生互动方式等等,显然爱乐奇在这方面非常专业。”

——伊顿幼儿园 市场总监 唐薇

机构简介

北京伊顿国际幼儿园有限公司是一家以蒙台梭利教育为特色的双语学前教育机构,在北京、天津、苏州、重庆等地均有校区。伊顿以“教育未来,为未来而教育”为使命,倡导“掌握双语:拥有通向世界的护照”的双语教育理念,为孩子提供国际化的教育。

北京伊顿国际幼儿园有限公司由美国哈佛大学、美国西北大学凯洛格商学院校友会成员以及美国蒙台梭利教育专家们联合举办,是一家拥有国际一流的教育管理模式的双语学前教育机构,校区遍布全国。

自2002年成立至今,伊顿国际教育集团一直倡导“适合儿童成长的教育才是好的教育”,专注于运用各种先进的教学理念和技术激发孩子学习的兴趣,点燃孩子学习的热情。也正因如此,本身以双语教学见长的伊顿选择与爱乐奇合作,共同打造适合3-6岁孩子的英语互动课程,将幼儿英语教育再度升级。

合作模式 - 定制教材

伊顿借力爱乐奇十余年的教研成果和先进技术,自主研发“领先英语”课程,开课仅一个月,已在5所校区顺利开班,深受家长和孩子的欢迎。

把握关键时期

伊顿在园的孩子以0-6岁学龄前儿童为主,正处于语言发展的敏感期。特别是3岁以上的孩子,已经进入一个英语启蒙的关键时期。伊顿主要的课程都用英语教学,就是为了把握住这一关键时期,高效能地提升孩子语言区域的发展。在幼少儿阶段,孩子的吸收能力非常快,学习能力非常强,最关键的是如何激发孩子的兴趣。因为对于这个阶段的孩子来说,一旦兴趣被建立,那么事情就成功了一半,所以选择合适的教材和教学模式非常关键。“婴幼儿时期的宝宝声带和辨音能力没有完全发育,动觉感官和听觉感官还不能完美结合,只有通过不断互动,不断刺激眼睛和大脑,通过一些新颖的英语教学模式,才能真正打开孩子的语言区,提升他对英语的兴趣。我们一直在寻找业内是否有这样顶尖的机构和先进的技术,能够承载我们的教育理念,使我们的英语学习互动性更强,更有助于宝宝的成长,直到我们找到爱乐奇。”伊顿市场部总监唐薇说。

选择领先课程

2016年年初,伊顿开始与爱乐奇合作,借助爱乐奇先进的科技,推出“领先英语”。唐总监介绍说:“宝宝学语言不仅仅是学单词,输入儿歌这么简单,这些仅仅能提升语感,不能建立语言框架,所以伊顿一直在探索适合的课程体系,用最有意思的形式,让孩子感知和体验英语的乐趣。这个乐趣范畴很广,包括课程模式、师生互动方式等等,显然爱乐奇在这方面非常专业。”“领先英语”引入了多媒体交互技术,充分调动孩子触觉,听觉、视觉等各种感官,再加上各种师生间的互动,让孩子充分体验英语的乐趣。“其实伊顿自己就有各种英语课程,开班的时候,也很多家长问过我为什么还需要补充领先英语。”唐总监介绍,“最关键的原因就是这是一种非常适合孩子的学习方式。伊顿为孩子建立了一个很好的英文环境,但是孩子没有主动复习能力,我们需要用爱乐奇这种生动有趣的课程去引发他的思考,激发他的兴趣,让他自己主动学习。”

创设优质课堂

“作为老师,最希望的就是有一套很好的课程,在宝宝语言建立上有非常快的效能和效果的体现。所以当我们引进领先英语时,老师们都很兴奋”。唐总监介绍说。爱乐奇“领先英语”是一套衔接得很紧密的课程,可以让孩子从3岁到15岁系统地学习。另外,他完善的跟踪体系可以清晰地看到宝宝在英文能力上的进步。“伊顿希望提供给家长和孩子创设优质的课程体系,帮助宝宝实现非常快速的成长。领先英语作为兴趣课程,延用伊顿主教老师授课,宝宝不需要花2-3个月去适应一个新老师。我们的外教完全知道他的习性,他的特点,他的语言天赋。所以我们会在各个重点,关注孩子,激发他各方面的潜能。我们和爱乐奇合作的短短一个月中,已经推广了5所国际双语学校,3个园区已经正式开始上课,效果很棒。”

谈及未来,唐薇说:“其实我们更多的需求在于5岁左右的孩子,在一年之内帮助他培养好语言能力之外,能够顺利过渡到小学。希望,伊顿还能与爱乐奇合作,研发一套幼小衔接的课程。”

内容
第三方内容定制

创造全新的英语学习体验。充分提高孩子们学习英语的积极性,让孩子们真正感受到学习英语的乐趣。